Une proposition de manières de faire pour correspondre à l'intelligence linguistique

Petit point de vigilance préliminaire. La théorie des intelligences  multiples est une théorie controversée et non validée. On peut néanmoins en garder une idée intéressante : celle de reconnaître des talents différents à nos élèves.

Une proposition de manières de présenter l'information, de tâches à réaliser pour répondre à "l'intelligence linguistique". Des pistes pour penser nos scénarii pédagogiques pour prendre en compte les talents multiples de nos élèves.