Accueil
Accueil
Accueil
Repéré par :
nathalie

Déterminer une durée avec des instruments non conventionnels.

sur atelier.on.ca

Centrés Activité individuelle Situation de recherche ou manipulation Pratique Mathématiques GS Elémentaire CP CE1 CE2 CM1 CM2 ASH Texte

Activité très intéressante à mettre en place pour s'assurer que les enfants manipulent aisément la notion de durée avant d'installer les unités conventionnelles.

COMMENTAIRES

Audrey Mahieu
Activité très attractive et ludique pour découvrir la notion de durée ! Peut-être faudrait-il détailler la mise en commun, le retour que l'on peut faire avec les enfants et l'exploitation pour la suite de la leçon.

D’autres ressources sur ce thème