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Repéré par :
Fanny LEBLOND

Les grands principes de l'apprentissage

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Théorique Développement personnel et professionnel Maternelle Vidéo Analyse de pratiques Théorie des apprentissages Neurosciences

Quels sont les facteurs favorisant l'apprentissage? Comment les enseignants peuvent-ils adapter leurs pédagogies en tenant compte des travaux de recherche actuelle des sciences cognitives? Intervention de Stanislas Dehaene d'une grande richesse, de nombreuses pistes à suivre.

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