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nathalie

Comment enseigner l'air? Cycle 1 à 3

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Pratique Sciences et technologies Maternelle TPS PS MS GS Elémentaire CP CE1 CE2 CM1 CM2 ASH Texte Education à l'environnement Pédagogies actives

L'apprentissage de certains concepts joue un rôle central. Qualifiés de "concepts intégrateurs" par les didacticiens, ils constituent en quelque sorte le "ciment intellectuel" qui permet l'intégration d'une nouvelle information. L'un des concepts intégrateurs des sciences physiques est celui de "matière". Sa construction complète suppose de conceptualiser l'état gazeux et, en premier lieu, l'air.

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