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8 conseils pour enseigner la Shoah en histoire

Chaque collègue d'histoire-géographie de troisième et de première doit enseigner la question de la Shoah en cours. Voici les thématiques qui me paraissent incontournables pour être clair et précis sur ce thème très important. 

 

Conseil N°1 : préciser le vocabulaire

Préciser le vocabulaire, donnez une définition claire des mots suivants : Shoah, Génocide, Holocauste, Camps de concentration, Camps d'extermination, Einsatzgruppen, Ghetto, Solution Finale.

Conseil N°2 : définir le contexte historique

Définir le contexte historique de la Seconde Guerre mondiale en expliquant les conditions d'accession au pouvoir des nazis à partir de 1933


Conseil n°3 : insister sur les trois méthodes d'extermination    

Insister sur les trois méthodes d'extermination de la population juive : les camps, les Einsatzgruppen et les ghettos. On pourra donner un tableau des victimes pour les trois méthodes en insistant qu'au total le nombre de victimes est particulièrement élevé.


Conseil N°4 : expliquer comment ont été tuées les personnes dans les camps


Conseil n°5 : expliquer comment ont été tuées les personnes par les Einsatzgruppen

Conseil n°6 : expliquer comment ont été tuées les personnes dans les Ghettos

Conseil n°7 : faire des études de cas en prenant des exemples connus

Faire quelques études de cas en prenant des exemples connus : Auschwitz, les massacres de Pologne à partir de 1939 par les Einsatzgruppen ou encore le Ghetto de Varsovie.

Conseil n°8 : parler des sources historiques et des films connus

Parmi les incontournables : les rapports de la Conférence de Wannsee de 1942, les films comme Shoah, Nuit et Brouillard, la liste de Schindler.... On peut aussi évoquer le très beau livre de Primo Levi : Si c'est un homme

 

Thomas

Enseignant en histoire-géographie dans le 78

Collège Lycée

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