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Pratique Activité rituelle Outil collectif (affichage...)
TUTO - Co-responsabiliser les élèves
Peggy Chrétien Anselmo
12 août 2020 13:19
5 mn
“ Je ne sais pas si vous avez remarqué, mais parfois les élèves viennent en classe comme ils viendraient au cinéma, peu participatifs et peu constructifs. Et si on mettait en place un système qui les amènent à se sentir responsables de ce qu'il se passe à l'intérieur de la classe ? ”
Peggy, Enseignante en Lettres modernes depuis 18 ans
Dans cette vidéo, Peggy tente de contourner l'écueil assez fréquent du prof “seul maître à bord de sa classe”. Co-responsabiliser les élèves dans la gestion du groupe classe peut pourtant rendre les élèves bien plus autonomes et le climat de classe apaisé.
Et si on écoutait les conseils de Peggy pour co-responsabiliser les élèves dans les règles de vie de la classe :
- La phase préparatoire (1:08)
- La mise en place (2:32)
- Les avantages (3:40)
Et parce qu'on est toujours un peu plus généreux chez ÊtrePROF, vous trouverez dans cette fiche la méthodologie évoquée par Peggy et la liste des métiers qu'elle utilise.
Bon visionnage !
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53 profs ont trouvé ce tutoriel utile
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Bonjour, Durant de nombreuses années, j'ai utilisé ce système que je trouve intéressant. Mais quand il y a beaucoup de métiers, c'est difficile à gérer surtout lorsque une grande majorité des élèves n'est pas autonome et oublie leur métier. Du coup, c'est à l'enseignant de palier tout le temps. Dans l'exemple proposé, je trouve qu'il y a vraiment trop de métiers. Je suis un peu sceptique sur des métiers du type : vérification des signatures ou de l'installation du silence... En tout cas, je découvre ce site avec beaucoup d'intérêt ! Merci !
Bonjour Karine, Je comprends vos interrogations. Personnellement pour pallier les oublis, j'imprime la liste de répartition des rôles et je l'affiche dans la salle de classe. Ainsi, si les élèves ont un trou de mémoire, ils peuvent s'y référer facilement. De plus, la ritualisation accentuée des premiers jours de mise en place du dispositif me permet en général d'installer les choses d'une manière satisfaisante. Pour ce qui est du type de métier, bien sûr, chaque enseignant adapte en fonction de ce qu'il est et souhaite partager en terme de responsabilité avec les élèves. Merci pour votre intérêt. Bonne fin de journée et bonnes vacances!
Bonjour, Où se trouve la liste des métiers ?
Bonjour, le lien a été ajouté dans l'article dans la fiche outil. J'espère que la liste vous sera utile pour la rentrée. Merci pour ce retour :)
C'est ce qu'on fait à l'école primaire et c'est vrai que les élèves aiment beaucoup !
`Je suis prof d'art plastique, j'ai donc entre 18 et 20 classes selon les remplacements. Je peux ajouter plein de métiers (nettoyage des pinceaux / rangement du matériel, etc), mais j'ai du mal à voir comment gérer avec autant de classes, et en 1h par semaine... Quelqu'un aurait testé ? Dans mon remplacement actuel, je fonctionne en îlot, il y a des macarons qui passent d'un îlot à l'autre chaque semaine (maître du temps, etc), mais c'est sans doute insuffisant...
Je suis en train de tester le travail en îlots / ateliers / groupes en cette fin d'année, afin de généraliser ce mode de fonctionnement l'an prochain. Je souhaite savoir si un même élève peut tenir deux rôles (je compte faire des groupes de trois ou quatre au maximum).
Une méthode de responsabilisation que je peux utiliser aussi en péri et extra scolaire. Merci pour le partage.