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Repéré par :
nathalie dreyfus

Lire des histoires pour permettre aux enfants de lire le monde

sur rire.ctreq.qc.ca

Théorique Développement personnel et professionnel Texte

La lecture d’histoires a une influence considérable sur la compréhension qu’ont les enfants du monde dans lequel ils vivent. En plus de participer au développement des compétences en littérature de l’enfant, elles sont le véhicule de valeurs, de croyances, d’attitudes et de normes sociales et culturelles qui façonnent leur conception de la réalité.

Cet article décrit l'influence de la lecture sur la cognition de nos élèves

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