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Théorique
Former des constructeurs de savoirs collaboratifs et créatifs : un défi majeur pour l’éducation du 21ème siècle
Amélie Vacher
17 août 2017 16:57
60 mn
Un long rapport mais fort intéressant pour les profs qui se demandent quelles compétences (métacompétences) sont d'ores et déjà à développer dans les classes, dans le système éducatif et plus largement dans la société.
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