Développer le goût de la lecture, c’est partager ses lectures, le plaisir de lire et de mieux comprendre, confronter ses idées, ses interprétations, ses compréhensions. Entrer en littérature, c’est aussi ressentir des émotions, s’interroger, faire des liens avec ses connaissances, avec d’autres œuvres littéraires, artistiques, mais aussi avec des événements de la vie quotidienne. 

Catherine Tauveron, professeure émérite à l'Université de Bretagne occidentale en littérature et langue française et chercheuse à l'INRP, évoque l’activité littéraire comme une jonction du cognitif et du culturel.

Pour Marie-France Bishop, maître de conférences à l'IUFM, université de Cergy Pontoise, il est nécessaire de rendre visibles les processus et les stratégies de lecture, de compréhension en faisant formuler, préciser, clarifier et en ouvrant un espace de réflexion, d’échanges, de discussion.

La lecture est donc, tout enseignant·e le note au quotidien, une activité qui a elle seule peut couvrir de nombreuses compétences à développer.

9 ateliers pour lire tous les jours en faisant varier les activités

Speed booking, cercle littéraire, rallye lecture. Vous devriez trouver de l'inspiration !