Dans cette vidéo duo, elles croisent leurs regards pour appréhender le refus scolaire anxieux (RSA) de nos élèves sans culpabiliser. Du point de vue pédagogique, puis clinicien : d'où vient le RSA et comment le reconnaître ?
Voici ce que Marie et Nadia vont partager avec vous dans la vidéo :
00:00 Introduction
00:54 La prévisibilité
02:19 La bienveillance
04:19 La préparation de la classe
Bon visionnage ! Vous pouvez également consulter la vidéo sur les causes et déclencheurs du refus scolaire anxieux.
J'aurais aimé savoir comment réagir, notamment quand les élèves se scarifient en cours.
Comment l’aider concrètement dans les apprentissages ? Elle est absente, prend du retard et parfois ne se met pas au travail. Faut-il la laisser ne rien faire ? Ne pas la forcer ? En plus, elle se plaint souvent d’avoir mal au ventre pour rentrer chez elle. Que faire ?