C'est quoi ? Un jeu pouvant être mis en place dans le cadre d'un atelier "jeux mathématiques".

J'en fais quoi ? Il est toujours intéressant avant que le jeu ne se joue en autonomie que l'enseignant ait pris le temps d'inventorier les stratégies de réussites, de recherches.

Pour clore une séquence d'utilisation possibilité de réaliser une séance bilan : "qu'avons-nous appris ?"