Deux outils pour sortir du conflit permanent
En bref
Vos élèves sont tendus, vous avez l’impression de multiplier les médiations, le climat de la classe reste très tendu. Par exemple, on est en décembre, les élèves sont fatigués, vous aussi, ils sont super excités par l’approche de Noël, l’ambiance est électrique. Ils se déclenchent mutuellement extrêmement facilement. Alors on arrête tout, on fait l’état des lieux avec eux : “ En ce moment les outils ne marchent pas, on les garde en tête mais on cesse d’en parler. On alimente plutôt la class…
La vie est mouvante, changeante. Un groupe classe est extrêmement vivant : ce qui fonctionne un jour ne marche pas toujours , ce qui fonctionne avec tel groupe ne fonctionne pas avec tel autre, ce qui fonctionne avec tel type d’élève, ne fonctionne pas avec tel autre !
Isabelle Peloux · Enseignante pendant 40 ans et auteure de “La pédagogie de la coopération”
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