Comment évaluer l'écrit de manière positive ?
En bref
L’évaluation sommative peut être un moyen d’acquérir des compétences et pas juste de les montrer. En effet, elle permet d’entraîner les élèves à gérer leur stress en prévision des échéances de la scolarité telles que le baccalauréat. Communiquer cet objectif aux élèves permet de rendre la situation moins « menaçante », de favoriser la croyance en une intelligence malléable et plus d’équité entre tous les élèves.
Imaginez une partie de Monopoly où un joueur possèderait deux dés plutôt qu’un pour se déplacer. Au cours d’une évaluation sommative, les élèves à risque se retrouvent dans la même situation que le joueur désavantagé du Monopoly.
Pierre Lignée · Professeur et formateur à l’INSPÉ, ancien coordonnateur en ITEP
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