Les messages clairs et la médiation par les pairs en maternelle
En bref
Que ce soit pour la possession d’un objet, une place assise, une bousculade involontaire… Les sources de conflits sont nombreuses à l’école. Les enfants, traversés par de véritables tsunamis émotionnels, réagissent de manière instinctive et souvent socialement inappropriée. Deux outils pour les guider sur le chemin du dialogue empathique et la résolution de conflit dès la maternelle : les messages clairs et la médiation par les pairs.
L’acquisition des compétences psychosociales est au cœur de l’aide à la gestion des conflits : apprendre les émotions, apprendre l’empathie, apprendre l’écoute… J’ai appris avec mes élèves, dans le dialogue empathique, une source de mieux vivre à l’école qui engage le mieux apprendre au quotidien.
Fanny Leblond · Enseignante et directrice d’école, pédagogie active et CNV à l’école
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