Fiche outils
Associer règles et sanctions
Cycle 2 à 3
Emilie KalifaProfesseure des écoles en élémentaire depuis 2018
En bref
Lorsque l’on traite la question des règles à respecter en classe ou à l’école, il est absolument indispensable de mettre en parallèle règles, sanctions et réparations. Ne pas sanctionner amènerait un sentiment d’injustice donc d’insécurité. Il faut donc définir des sanctions et formaliser des réparations associées à ces dysfonctionnements.
À l’école, les règles et les sanctions mettent tout le monde (enfants et adultes) d’accord. Elles permettent alors de faire société, de coordonner et de garantir les libertés de chacun et chacune : c’est un bien inestimable !
Emilie Kalifa · Professeure des écoles en élémentaire depuis 2018
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