Rédiger un GEVASCO
En bref
S’appuyant sur nos observations au quotidien, le document d’évaluation des besoins d’un ou une élève dans le cadre de l’adaptation scolaire au handicap est simple à remplir. Il consiste en une grille avec des cases à cocher, pour évaluer le degré d’autonomie de l’élève, qui se complète de points de difficultés et de points d’appui. Un commentaire de l’équipe éducative y est repris, ainsi qu’un avis des parents et de la direction de l’école.
Lorsqu’un diagnostic est posé pour un élève et qu’il relève du champ du handicap, son adaptation scolaire demande lors de la constitution du dossier MDPH que soit rédigé un GEVASCO (Guide d’évaluation de la scolarisation). C’est un document important pour permettre la mise en place d’aides matérielles ou humaines. Sa rédaction fait suite à une équipe éducative et formalise les besoins de l’élève.
Fanny Leblond · Enseignante et directrice d’école, pédagogie active et CNV à l’école
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