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Fiche outils

Évaluer les fonctions exécutives : le jeu de construction

Cycle 1
Fanny Leblond
Fanny LeblondEnseignante et directrice d’école, pédagogie active et CNV à l’école

En bref

Évaluer les fonctions exécutives n’est pas au programme et vous n’aurez pas à en rendre compte à qui que ce soit. Pourtant, c’est d’un intérêt notable, surtout pour les élèves qui vous questionnent, les profils atypiques, les profils particuliers. Cela vous permettra peut-être de mettre en lumière des dysfonctionnements et pourra vous engager sur des remédiations différentes. 

Tout est apprentissage à la maternelle et le jeu est une activité très sérieuse entre 3 et 6 ans. C’est dans ces moments qui sont les plus naturels pour l’enfant que j’aime à observer ce qui se joue, individuellement ou collectivement. Focale sur les fonctions exécutives aujourd’hui. Je vous propose de chercher ce qui se joue dans un jeu de construction qui nous informera sur les habiletés exécutives de nos élèves.

Fanny Leblond

Fanny Leblond · Enseignante et directrice d’école, pédagogie active et CNV à l’école

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