Accueillir un élève à besoins éducatifs particuliers en maternelle
En bref
Mais que sont vraiment les besoins éducatifs particuliers (ou BEP) en maternelle ? Comment les observer chez mon élève pour les prendre en compte dans ma pédagogie ? Ce guide vous apportera un cadrage théorique et des fiches pratiques outillantes pour répondre aux problématiques d’inclusion qui rythment votre quotidien enseignant. Quels aménagements du temps, de l’espace ou des activités faire, quelles adaptations pédagogiques penser, quelle posture enseignante adapter... En 10 entrées thématiqu…
J'ai lu un album aux enfants de ma classe. C'était l'histoire d'un champ de fleurs où toutes les fleurs étaient rouges, sauf une qui était bleue. Les fleurs rouges se moquaient de la fleur bleue et la rejettaient car elle était différente. La fleur bleue se sentait triste et seule. Je terminai la lecture et Julie, en grande section, leva la main. : « Moi je ne comprends pas maîtresse, c'est quoi le problème ? C'est toutes des fleurs ! » dit-elle. Julie avait raison. Toutes des fleurs, comme ce sont tous des enfants.
Sylvie Knoch · Professeure des écoles en maternelle
Table des matières
À propos des autrices de ce guide
Pourquoi ce guide ?
Reconnaître les particularités d’un ou une élève à BEP
- Fiche-outil 1 - Observer mon élève à BEP
Connaître les différents types de BEP
- Fiche-outil 2 - Comprendre le mutisme sélectif
Faire des parents des alliés
- Fiche-outil 3 - Mener un premier entretien avec les parents
Accueillir un ou une élève à BEP, l’affaire de tous
- Fiche-outil 4 - Faciliter l’accueil d'un ou une élève à BEP par la classe
Favoriser l’autonomie, une étape indispensable
- Fiche-outil 5 - Favoriser l'apprentissage de la propreté
Comprendre et gérer les émotions des enfants à BEP
- Fiche-outil 6 - Gérer l’agressivité de mon élève à BEP
Améliorer la communication avec un ou une élève à BEP
- Fiche-outil 7 - Étayer le langage oral à l’aide de supports visuels
Aménager le temps et l'espace
- Fiche-outil 8 - Utiliser un outil de repérage dans le temps
Structurer son enseignement
- Fiche-outil 9 - Aménager les activités pour mon élève à BEP
Et votre bien-être, à vous ?
- Fiche-outil 10 - Maintenir son énergie et son bien-être mental
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