Fiche outils
Concevoir et compléter une grille de progression
Cycle 3 à Lycée
Sara JobanProfesseure depuis 20 ans en école élémentaire
En bref
À partir du référentiel de compétences, vous allez maintenant répartir de manière cohérente et progressive les apprentissages sur les 36 semaines de cours. N’oubliez pas de prendre en compte les différents projets prévus. Voici ci-dessous les différentes étapes pour y parvenir.
Penser une grille de progression, c’est penser à l’itinéraire et aux étapes d’apprentissage de vos élèves.
Sara Joban · Professeure depuis 20 ans en école élémentaire
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