Apprendre à dire qui je suis: j’aime, je n’aime pas

En bref

L’apprentissage de la prise de parole en public ne peut se faire hors d’un cadre bienveillant, dans lequel les élèves gagnent peu à peu en confiance pour exprimer ce qu’ils sont et ce qu’ils aiment. Progressivement, ils osent dire qui ils sont au travers de ce qu’ils exposent d’eux-mêmes.  Cette fiche vous propose d’offrir aux élèves un espace d’expression de soi à travers leurs préférences alimentaires. « Dis-moi ce que tu manges et je te dirai qui tu es ! »