Fiche outils
Proposer une activité pour découvrir les émotions : le cercle
Cycle 1 à 3
Isabelle PelouxEnseignante pendant 40 ans et auteure de “La pédagogie de la coopération”
En bref
S’engager dans un travail avec les élèves sur la gestion des émotions dans les apprentissages, c’est proposer en tout premier lieu des espaces pour ressentir en toute sécurité, hors situation de crise, ces émotions qui seront accompagnées, mises en mots, régulées dans le quotidien de la classe. Une phase donc indispensable !
Chaque enfant est, comme nous, un être émotionnel. Les émotions sont un langage de notre corps pour nous alerter et nous protéger du danger, ou, nous avertir que tout va bien.
Isabelle Peloux · Enseignante pendant 40 ans et auteure de “La pédagogie de la coopération”
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