Fiche outils
Reconnaître mes émotions et les gérer
Cycle 1 à 3
Isabelle PelouxEnseignante pendant 40 ans et auteure de “La pédagogie de la coopération”
En bref
Enseignant et enseignante, mais humains avant tout ! Dès lors, pour transmettre un discours valable sur la gestion des émotions à nos élèves, nous devons d’abord commencer par analyser nos propres émotions dans et hors la classe. Pour accompagner cette exploration, voici une liste de questions à vous poser pour ajuster régulièrement votre posture face à la classe.
Nous sommes des êtres humains et ressentons nous aussi des émotions. Qu’en fait-on en direct pendant la classe? Comment être en cohérence avec ce que nous demandons à nos élèves ?
Isabelle Peloux · Enseignante pendant 40 ans et auteure de “La pédagogie de la coopération”
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