Fiche outils
Délimiter le rôle de l'enseignant ou enseignante face aux émotions des enfants
Cycle 1 à 3
Isabelle PelouxEnseignante pendant 40 ans et auteure de “La pédagogie de la coopération”
En bref
Notre rôle à l’école est d’être des spécialistes en pédagogie et de mettre en place des situations favorables aux apprentissages. Nous allons ici : • Distinguer les éléments sur lesquels nous avons la main de ceux face auxquels nous restons impuissants et impuissantes. • Apprendre à poser des limites et relayer aux professionnels du lien.
Nous sommes des pédagogues. C’est notre spécialité. Comme nous sommes en lien avec des enfants, nous éduquons. Savoir gérer les états émotionnels pour acquérir un vivre ensemble plus harmonieux est le rôle de l’école. Notre rôle s’arrête là.
Isabelle Peloux · Enseignante pendant 40 ans et auteure de “La pédagogie de la coopération”
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