Apprendre le silence en maternelle
En bref
Dans la vie de la classe, j’ai remarqué que les transitions sont souvent le moment où le bruit monte, monte, monte. C’est un constat : les enfants crient plus qu’ils ne parlent. Dans la classe, notre chantier quotidien est d’apprendre à utiliser notre “petite voix de travail” et à maîtriser le bruit que nous faisons. Pour cela, des activités préliminaires viennent engager la manière adaptée de se déplacer, s’installer, observer un ou une camarade, et nous avons trois activités phares pour nous e…
Attirer l’attention avec du bruit augmente le bruit, se déplacer jusqu’à la source du bruit et poser simplement sa main sur l’épaule de l’enfant ou secouer une fois un grelot ensignal est plus efficace lorsque la classe a été habituée à vivre le silence.
Fanny Leblond · Enseignante et directrice d’école, pédagogie active et CNV à l’école
Gratuit avec un compte ÊtrePROF