Comprendre la pédagogie explicite
En bref
Selon Steve Bissonnette, la pédagogie explicite consiste à accompagner les élèves par l’intermédiaire d’actions de “dire” (expliciter les objectifs), de “montrer” (donner des exemples) et de “guider” (expliciter les stratégies à mobiliser). Il s’agit néanmoins d’un idéal sans cesse mis en perspective avec les objectifs d’autonomie des élèves.
Lorsque je mets mes élèves au travail, j’ai évidemment toujours l’impression que tout est clair. J’ai préparé ma séance au cordeau, je me suis assuré d’avoir le silence au moment de donner les consignes, et j’ai demandé aux élèves s’ils et elles avaient des questions avant de commencer. Et puis finalement, au moment de corriger l’activité, je m’aperçois qu’un tiers des élèves a dérivé vers un hors-sujet. N’aurais-je finalement pas été assez explicite ?
Mickaël Bertrand · Professeur d’histoire-géographie-EMC en lycée et en milieu carcéral depuis 2012
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