Développer la connaissance de soi et de ses talents
En bref
Cette fiche vous propose un exemple de séance dans le cadre de l’accompagnement personnalisé. Elle s’inscrit dans un projet d’équipe alliant la dimension artistique (le rap) et l’écriture à la connaissance de soi, et permet à l’élève de faire le point sur ce qu’il ou elle sait faire, pour ainsi identifier ses points forts. L’élève pourra alors être valorisé·e autrement au sein du groupe classe, voire du lycée.
Derrière chaque élève de lycée professionnel se cache une histoire de vie, un parcours semé parfois de difficultés scolaires et/ou de comportements présents depuis le primaire ou le collège. On remarque que certain·es ont moins confiance, se dévalorisent et ne mettent pas de mots sur ce qu’ils et elles ont pu réussir. Leur parcours a bien souvent favorisé des croyances sur leurs intelligences et leurs capacités. Ces croyances peuvent jouer sur la dynamique du groupe classe.
Marine Chabbal · Enseignante en prévention santé environnement en lycée professionnel depuis 2011
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