Aménager sa classe en maternelle
En bref
L’organisation spatiale de la classe est en lien direct avec les apprentissages des élèves. Vous allez par exemple investir l’espace mathématiques avec vos élèves lors des activités sur les nombres ou sur la géométrie. Les élèves doivent comprendre ce qu’ils apprennent, de quoi il s’agit, et les immerger dans les différents centres d’apprentissage lors des activités induira des comportements et des attitudes de travail efficientes.
Je considère l’aménagement de la classe comme un vecteur très important, porteur de sens pour les apprentissages des élèves. L’agencement de l’espace leur permet de comprendre ce qu’ils et elles apprennent et d’utiliser leurs connaissances. En ce sens, il est évolutif au cours de l’année et répond aux besoins des élèves.
Isabelle Dahl · Professeure des écoles et maître formateur spécialisée en école maternelle
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