Mobiliser des exerciseurs numériques pour réaliser une évaluation diagnostique
En bref
Les exerciseurs numériques se sont multipliés ces dernières années et se sont imposés comme des outils indispensables pour mettre en œuvre une différenciation fondée sur les résultats statistiques des élèves à une évaluation diagnostique corrigée en temps réel.
Les QCM sont omniprésents dans ma pratique d’enseignement quotidienne. Ils me permettent d’impliquer les élèves en début de cours en se positionnant personnellement sur le thème de la séance. Ils permettent d’évaluer la compréhension en fin de séance et d’envisager d’éventuelles remédiations. Mais ils permettent aussi d’effectuer à tout moment un bilan des acquis afin de proposer des activités adaptées et différenciées
Mickaël Bertrand · Professeur d’histoire-géographie-EMC en lycée et en milieu carcéral depuis 2012
Gratuit avec un compte ÊtrePROF