Réussir l'École inclusive en équipe pédagogique
En bref
L'École inclusive repose sur le principe du droit pour les enfants à fréquenter l'école ordinaire. C'est une école pour tous les élèves et avec tous les élèves, qui s'adapte à la diversité des apprenants et apporte des réponses et des interventions scolaires au plus près des besoins. L'instauration d'une École inclusive ne se décrète pas . Elle est le fruit d'une construction progressive, d'un projet partagé par tous les acteurs, et nécessite une transformation des pratiques pédagogiques et des …
L'École inclusive n’a de limite que notre expertise en la matière.
Serge Thomazet
Table des matières
Faire émerger les enjeux de l'École inclusive
- L'École inclusive, une vision éthique
- L'équation pour réussir l'École inclusive
Développer des pratiques collaboratives
- Vers un collectif apprenant : installer les conditions favorables pour une meilleure collaboration
- Qu'est-ce qu'un élève à besoin éducatif particulier ?
Mettre en œuvre des pratiques pédagogiques facilitant l'inclusion de tous les élèves
- La conception universelle des apprentissages et de l'enseignement
- Le processus d'adaptation de l'enseignement en contexte inclusif
- Comment évaluer les élèves en contexte inclusif ?
- Le numérique au service de l'École inclusive
Nos 10 ressources incontournables
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