Construire un outil d'évaluation par compétences pour les élèves
En bref
L’évaluation par compétences est parfois associée à un système confus pour les familles et difficile à s’approprier pour les élèves. Un outil de suivi permet de dépasser ces écueils et le construire est un exercice pertinent pour l’enseignant ou l’enseignante, car il constitue un vrai travail didactique et pédagogique pour poser les bases d’une année scolaire réfléchie.
J’ai toujours eu envie de créer un outil lisible pour l’élève et sa famille, qui permet de voir les progrès réalisés au cours de l’année et ce qui reste à accomplir. Donner confiance en soi à mes élèves et expliciter les critères d’évaluation sont des essentiels pour moi dans la relation d’apprentissage.
Ségolène Paris · Professeure de SVT au secondaire depuis 2007, @le_boulot_pedago_de_sego
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