Fiche outils
Établir un programme personnalisé d’accompagnement des compétences sociales
Cycle 1
Mariama SambéEnseignante spécialisée, coordinatrice d’unité d’enseignement et formatrice
En bref
Pour développer les compétences relationnelles des élèves, il nous faut analyser les habiletés sociales impliquées dans les différentes activités pédagogiques proposées au sein de la classe. En fonction de chaque situation singulière, nous pouvons déterminer des axes de progression.
Développer les compétences psychosociales des élèves nécessite, comme pour toute autre compétence, d’élaborer une progression rigoureuse. Jouer ensemble, coopérer, ne se décrète pas mais se travaille au quotidien dans la classe, de manière structurée.
Mariama Sambé · Enseignante spécialisée, coordinatrice d’unité d’enseignement et formatrice
Gratuit avec un compte ÊtrePROF