Fiche outils
Proposer une correction entre pairs à ses élèves
Cycle 3 à Lycée
Nathalie BraunProfesseure de mathématiques au lycée depuis 2016 et chargée de mission CARDIE
En bref
Cette fiche vous donnera les clés pour mettre en place une collaboration dynamique afin d’accélérer le processus de correction, et tirer pleinement parti de cette approche collaborative.
La correction entre pairs est une démarche collaborative où les élèves s’engagent activement dans l’évaluation mutuelle de leurs travaux, favorisant ainsi une correction rapide. Cette dynamique de collaboration permet d’obtenir des résultats efficaces en termes d’amélioration et de progression.
Nathalie Braun · Professeure de mathématiques au lycée depuis 2016 et chargée de mission CARDIE
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