Organiser une course d'orientation de découverte des arbres
En bref
Cette forme de course d’orientation, axée sur la découverte du patrimoine arboricole local, suppose de connaître le lieu de pratique et de s’approprier les essences d’arbres présentes sur le site, ainsi que l’emplacement de chacun des spécimens, peut-être les plus remarquables s’il y en a beaucoup. Il existe des outils et des ressources numériques facilement accessibles et qui s’avèrent être de bons alliés.
Je suis émerveillée par les arbres, ces grands compagnons de nos pratiques physiques en nature, qui souvent restent des anonymes pour nos élèves. J’ai eu envie d’organiser leur rencontre, afin que les élèves apprennent à les reconnaître, à mieux les connaître et à s’émerveiller peut-être à leur tour devant ces êtres tellement indispensables. Développer ce lien sensible à la nature me semble primordial.
Carine Vigneau · Professeure d’EPS en collège depuis 2010
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