LAÏCITÉ - Des séquences en cycle 3 autour de l'arbre à défi
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Observer nos élèves avec l'outil "sémaphore"

Nathalie Dreyfus
30 septembre 2021 16:22

Accompagner nos élèves c'est en tout premier lieu apprendre à les connaître, apprendre à découvrir leur singularité. 

Le “sémaphore” mis au au point par Michèle Lapeyre, docteure es Lettres et Sciences de l'éducation, diplômée en psychologie scolaire, est un outil proposé comme moyen d'évaluation au service d'un projet éducatif.

Foncièrement opérationnel, il permet à tout enseignant ou acteur éducatif d'évaluer diverses composantes comportementales, sociales, relationnelles, cognitives pour écrire et partager un projet éducatif avec l'élève, ses parents, l'équipe.

Des matrices à photocopier, des exemples pour s'approprier les catégories, tout y est pour avoir un guide de lecture structuré de nos élèves. 

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216 profs ont trouvé cette ressource utile

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Commentaires

  • Yasmine — 17 octobre 2021 11:22

    Bonjour, je souhaite avoir plus de précision sur cet outil svp. Est-il possible de l'utiliser en maternelle ? Commet être sûr de ne pas être trop approximatif dans l'évaluation (plan psychique notamment) du niveau 1,2, 3 4...? Merci

  • Nathalie — 21 octobre 2021 06:00

    Merci Yasmine, il me semble que si on fait avec le "matériel" visible depuis notre point de vue de pédagogue on ne prend pas de risque éthique. Nous sommes pédagogues donc notre regard va passer par le filtre "qu'est-ce qui gêne les apprentissages". Nous ne sommes pas thérapeutes.

  • Laëtitia — 30 mars 2022 18:18

    le lien est invalide :-(

  • Thomas — 1 avril 2022 12:28

    Bonjour Laëtitia, un problème temporaire je suppose, le lien semble bien fonctionner.

  • Anne — 22 juillet 2022 09:33

    Le lien n'est pas valide... dommage

  • Thomas — 29 juillet 2022 08:04

    Bonjour Anne, c'est un lien en http moins sécurisé que le protocole actuel en https. C'est peut-être pour cela que votre navigateur bloque l'accès à cette page. Vous pouvez normalement passer outre.

  • mylène — 23 juillet

    Bonjour, le lien ne fonctionne pas. C 'est dommage.

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