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Activité

Comment organisons-nous les évènements du passé ?

Cycle 3CM1CM2
Mélissa Orhan
Mélissa OrhanProfesseur des écoles en Bretagne, @la_classe_d.emmagan

En bref

Comment aider tes élèves à mieux comprendre la frise historique ? Dans cette séance, ils manipulent concrètement les durées, observent, comparent et structurent les événements du passé : un vrai coup de pouce pour se repérer dans le temps dès le CM1.

Gratuit avec un compte ÊtrePROF