Activité
Comment organisons-nous les évènements du passé ?
Cycle 3CM1CM2
Mélissa OrhanProfesseur des écoles en Bretagne, @la_classe_d.emmagan
En bref
Comment aider tes élèves à mieux comprendre la frise historique ? Dans cette séance, ils manipulent concrètement les durées, observent, comparent et structurent les événements du passé : un vrai coup de pouce pour se repérer dans le temps dès le CM1.
Gratuit avec un compte ÊtrePROF