Fiche outils
3 prompts pour stimuler la réflexion des élèves et éviter l’illusion de connaissance
Cycle 3 à Lycée
Mickaël BertrandProfesseur d’histoire-géographie-EMC en lycée et en milieu carcéral depuis 2012
En bref
Face à l’illusion de connaissance amplifiée par l’IA, cette fiche propose des stratégies et prompts pour transformer l’outil en véritable allié cognitif : penser, argumenter, rédiger et réviser sans déléguer la réflexion.
« L’IA n’est pas magique quand elle répond à notre place, mais quand elle nous oblige à réfléchir. C’est là que naissent la curiosité, l’esprit critique et l’apprentissage durable. »
Mickaël Bertrand · Professeur d’histoire-géographie-EMC en lycée et en milieu carcéral depuis 2012
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