Du plus petit au plus grand : ordonner les cœurs de la Saint-Valentin

En bref

Faire manipuler et classer des cœurs du plus petit au plus grand, c’est l’occasion de voir tes élèves comparer vraiment, hésiter, mettre côte à côte et affiner leur regard. En atelier, ils verbalisent « plus petit que », découpent, ajustent, vérifient… et construisent peu à peu des repères solides sur la taille.