Méthodologie : identifier les attendus du développement construit

En bref

Comment aider tes élèves à comprendre ce qu’on attend vraiment dans un développement construit ? En analysant des copies d’élèves anonymisées, ta classe identifie les critères de réussite de cet exercice. Une activité qui développe analyse, argumentation et autoévaluation, tout en dédramatisant l’erreur.