Constituer et ajuster des collections : créer une comptine de la forêt

En bref

Compter des trésors de forêt, ajuster, comparer, recommencer : la comptine prend forme objet après objet. En petit groupe, les élèves manipulent feuilles, glands ou bâtons, pointent, dénombrent, expliquent leurs choix… et font vivre les nombres dans une vraie situation de classe.