Dure rentrée pour Achille - Remettre en ordre pour comprendre

En bref

Remettre des images dans l’ordre pour comprendre l’histoire d’Achille, c’est une vraie enquête de classe. Les élèves observent, comparent, déplacent, justifient : « Je pense que… parce que… ». En petit groupe ou en binôme, la chronologie s’éclaire et les phrases s’affinent lors de la dictée à l’adulte.