Le tableau des réussites

En bref

Écrire et partager ses réussites pour mieux les reconnaître : les élèves notent leurs progrès, les affichent puis en discutent lors d’un temps collectif. Une activité simple pour voir émerger une réflexion sur soi, des mots plus précis, et une prise de confiance qui s’installe progressivement.