Fiche outils
Aider les élèves à se sentir capables et oser s’engager dans la tâche
Cycle 2 à Lycée
En bref
Un élève qui n’essaie pas n’est pas un élève qui refuse. C’est souvent un élève qui anticipe l’échec. Cette fiche propose des stratégies concrètes pour installer un sentiment de compétence, condition première de l’engagement.
« L’élève n’y arrive pas : il abandonne avant même de commencer, il ne veut pas essayer, il dit ‘je n’y arriverai pas’... Et si le problème n’était pas l’élève, mais la perception qu’il a de sa propre capacité à réussir ? »
Madame G. · Enseignante en SEGPA @segpasorcier
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