Fiche outils
Apprendre à se concentrer et à réguler son attention
Cycle 2 à Lycée
En bref
L’attention ne se commande pas. Pour les élèves facilement distraits, l’environnement et la structure de la séance font toute la différence. Cette fiche propose des ajustements accessibles à tous.
« L’élève n’y arrive pas : il n’écoute pas, est dissipé, ne tient pas en place... Et si le problème n’était pas l’élève, mais les conditions d’attention qu’on lui propose ? Il faut apprendre à regarder l’environnement et la structure de séance avant de regarder le comportement. »
Madame G. · Enseignante en SEGPA @segpasorcier
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