Fédérer et communiquer autour d’un projet de potager dans l’établissement
En bref
Comment rendre visibles les actions et les apprentissages réalisés au potager tout en développant les compétences de communication des élèves ? Cette fiche vous aide à choisir des supports de communication adaptés à ses objectifs.
« Lorsque nous avons créé notre potager, nous nous sommes rapidement aperçues que de nombreux apprentissages restaient invisibles. Les élèves semaient, observaient, expérimentaient, récoltaient... Mais peu de personnes connaissaient réellement leur travail. Communiquer autour du potager nous a permis de valoriser leurs actions, de garder une trace des découvertes réalisées et de faire vivre le projet au sein de l’établissement. »
Juliette Gourmelon · Professeure d'histoire-géo en collège depuis 2016 @mme_dates_et_lieux
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