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Les Lives EtreProf

LES PROCHAINS LIVES

C'EST QUOI LES LIVES ETREPROF ?

Des temps d'échange en direct de 1h maximum sur Facebook

Pour parler idées pratiques et/ou réflexion sur notre métier
Avec la possibilité de poser ses questions ou de proposer ses idées

Pour avancer ensemble sur des sujets bien précis de notre pratique

Les Lives passés

43 MIN

Enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation depuis 2006 : Sophie Briquet-Duhazé

Les rituels à l’école maternelle : leur place et leurs fonctions

Le mot « rituels » est utilisé quotidiennement par les professeurs des écoles maternelles, mais savons nous ce qu’ils recouvrent précisément ? Une organisation de l’espace, du temps, des activités routinières, finalement toutes les règles habitudes qui organisent la vie de la classe en vue de favoriser l’autonomie des élèves. Notre invitée, Sophie Briquet-Duhazé, enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation depuis 2006, nous permet d’interroger ces pratiques pour leur donner un cadre pédagogique et théorique solide.

51 MIN

Professeur des écoles depuis 1986, formateur depuis 1992 et ancien chef d'établissement : Vincent Daronnat

Accompagner nos élèves à "haut potentiel"

Quand on pense à la différenciation dans nos classes, bien souvent on focalise nos actions sur nos...

60 MIN

Maître de conférences à l’Université de Liège et conférencier en psychopédagogie : Dylan DACHET

Évaluer : un acte pédagogique (vraiment) objectif ?

L’acte d’évaluer est au cœur de nos pratiques enseignantes. Nous envisageons l’évaluation comme un...

60 MIN

Professeure des écoles et directrice dans le Bas-Rhin depuis 2003, formatrice et auteure de "Vers la phono" aux éditions Accès : Christina DORNER

Enseigner la phonologie en maternelle : un apprentissage capital

L'acquisition des compétences phonologiques est un apprentissage capital. C'est celui qui va...

60 MIN

Professeure des écoles pendant 20 ans et enseignante-chercheuse en psychologie cognitive à l’université Grenoble-Alpes depuis 2006 : Marie-Line BOSSE

Apprendre à lire : qu'en dit la recherche ?

La dernière note du CSEN alertait sur la « nécessité de poursuivre l'information et les formations...

60 MIN

Professeure de lettres et anglais en lycée professionnel REP+ depuis 2001 | CPE pendant 20 ans et principale adjointe en collège : Francine CAPELLE et Nathalie PARVEAU

Absences, retards, démotivation : et si c’était du décrochage ?

Pensez à ces élèves qui sont systématiquement en retard, qui oublient leurs affaires, qui somnolent...

60 MIN

Enseignante en collège et formatrice dans les domaines de la voix et de la prise de parole : Claire Lavédrine

Motiver ses élèves en travaillant sa manière de communiquer

Partout, les médias rivalisent pour attirer notre attention et les enfants, comme les adolescents...

60 MIN

Présidente de l'association ATD Quart Monde depuis 40 ans : Marie-Aleth GRARD

Réduire les inégalités : comprendre les élèves et familles issus de milieux défavorisés

L’origine sociale du corps enseignant en 2015 était très nettement favorisée comparée à la...

60 MIN

Professeure ressources « trouble du spectre de l’autisme » (TSA) en Gironde : Maïc Sagel

Accompagner un élève autiste (TSA) dans sa classe

Accueillir un ou une élève autiste dans sa classe, c'est à coup sûr voir toutes nos représentations...

60 MIN

Conseillère pédagogique départementale Maternelle dans la Marne : Christine Leroy

Les pédagogies en maternelle : comment s'y retrouver ?

Pédagogie Montessori ou pas ? Des fiches ou pas ? Des ateliers ou pas ? Faire des choix...

60 MIN

Professeurs en psychologie du développement et membres du LaPsyDé : Grégoire Borst et Mathieu Cassoti

Enfin tout comprendre sur le cerveau des ados

Et si on s'appuyait sur la connaissance que l'on a du cerveau de nos ados pour les accompagner au...

60 MIN

Journaliste et coordinatrice pédagogique du média RESPECT (ancien Mouvement Up) : Laëtitia Moréni

Éducation aux médias : profiter de la Semaine de la presse et des médias à l'École

Comprendre comment se fabrique l’information pour accompagner les élèves à devenir des citoyens...

60 MIN

Ancienne adjointe au DRH en Académie : Marie PAITIER

Changer de métier quand on est enseignant·e : comment et quoi faire ?

Être enseignant·e n'échappe pas aux trajectoires professionnelles "hors E.N" : on peut avoir envie...

60 MIN

Maryse Chrétien et Eve Leleu-Galland : Présidente de l'Ageem | Conseillère du Recteur de Paris sur l’Enseignement Préscolaire

Laisser le temps aux enfants de maternelle de devenir élèves

L'école maternelle à la française fut longtemps une école d'exception tant elle laissait la place à...

60 MIN

Dirigeant d'entreprise, maître de conférence à HEC spécialiste de la négociation et auteur aux éditions ESF Sciences humaines : Lionel Bellenger

Négocier : tout un art pour enseigner !

Considérée comme un espace en constant ajustement, la classe nécessite échanges, co-construction et...

60 MIN

Institutrice pendant 40 ans et directrice : Isabelle Peloux

Apprendre à apprendre : c'est aussi une histoire de relation

« Apprendre à apprendre » est une compétence clé en éducation. Inscrite dans le socle commun des...

60 MIN

Professeure de Physique-Chimie pendant 15 ans et fondatrice de Zen&Prof : Aurélia le Royer

Se préserver dans son métier enseignant : c'est possible ?

Professeur ou professeure, instituteur ou institutrice, maître ou maîtresse... Ce qui fut nommé...

60 MIN

Professeure d’histoire-géographie-EMC, docteure en sciences de l’éducation et formatrice : Natacha Dangouloff

Évaluer nos élèves au service de leurs apprentissages

Éclaircir la question de l’évaluation, c’est revenir sur sa définition, son but. C’est interroger...

60 MIN

Enseignante en collège et formatrice dans les domaines de la voix et de la prise de parole : Claire Lavédrine

Enseigner l'oral au quotidien

Comment oser s’affirmer ? Comment intéresser, convaincre ou se faire entendre ? Comment se préparer...

60 MIN

Professeures des écoles et membres du réseau Bâtisseurs de Possibles : Flora Baret et Marie-Christine Pennors

Engager nos élèves grâce à la pédagogie de projet

Permettre aux enfants de prendre conscience qu’ils ne sont pas trop petits pour changer les choses...

60 MIN

Professeure de lettres classiques, enseignante spécialisée et formatrice : Isabelle Ducos-Filippi

Penser sa classe, accessible à toutes et tous

Réfléchir à notre manière de penser notre classe inclusive pour partir du bon pied en septembre...

30 MIN

Émilie Thérond : Réalisatrice du film "Être Prof"

Être Prof le film - Entretien avec sa réalisatrice Émilie Thérond

« Elles vivent aux quatre coins de la planète et se battent au quotidien pour transmettre leur...

60 MIN

Professeur de mathématiques, formateur académique et doctorant du LIRDEF : Guillaume Caron

Installer des pédagogies coopératives en secondaire

Mobiliser les élèves sur les savoirs, leur permettre de se constituer en véritable « collectif...

60 MIN

Enseignant spécialisé au Centre référent des troubles d'apprentissage (CRTA) du CHU de Nantes : Vincent LODENOS

Développer les fonctions exécutives pour accompagner les apprentissages

On parle des fonctions exécutives partout. Mises à toutes les sauces pédagogiques, présentées dans...

60 MIN

Enseignante et psychopédagogue | Enseignant et formateur : Anouchka DEWILDE et Pierre BRASSELLE

Choisir sa pédagogie pour apprendre à lire et écrire

Les méthodes pour apprendre à lire et à écrire sont nombreuses et il peut être difficile de s’y...

60 MIN

Docteur en sciences de l'éducation et conseiller pédagogique | Conseillère pédagogique pour l'adaptation et l'intégration scolaires : Michel BOURBAO et Fabienne RAMOND

Démarrer au pied levé dans l'enseignement

Être nommé·e au pied levé dans l'enseignement et se retrouver devant une classe pourrait...

60 MIN

Ancienne enseignant et PsyEN au sein d'un RASED : Majorie Camus-Charron

Préparer les rencontres avec les parents d'élèves

La relation aux parents (pourrait-on dire tout type de relation) n'est pas sujette à formation ;...

60 MIN

Professeure de français, consultante en pédagogie active et éducation au numérique : Marie Soulié

Débuter en classe inversée au secondaire : trouver sa propre pratique

Il y a autant de classes inversées que d'enseignants·es. Il existe pourtant des invariants sur...

60 MIN

Professeure agrégée d’histoire, docteure en sciences de l’éducation et de la formation, formatrice académique sur les pratiques pédagogiques et relationnelles enseignantes : Natacha Dangouloff

Intégrer les leviers de la motivation à ses pratiques de classe au collège

Prendre en compte les apports scientifiques récents de la psychologie de la motivation devrait nous...

60 MIN

PE depuis 1982, formatrice à l'INSPÉ / Auteur, conférencier, coach bien-être pour entreprises et particuliers : Danièle Adad et Pascal Bihannic

Objectif "confiance en soi" : comment se sentir bien dans ses baskets et dans sa classe ?

Être prof, c'est s'investir, s'adapter au quotidien avec passion et courage pour que chaque élève...

60 MIN

Conseillère pédagogique de circonscription, ancienne professeure des écoles : Marie GABRIEL

Enseigner le français en double niveau CP/CE1

Quand on est enseignant·e en CP/CE1, l'apprentissage de la lecture est un enjeu majeur. Lecture,...

60 MIN

Professeures des écoles en cycles 2 et 3 : Dominque Morandeau et Julie Genard

Enseigner en classe coopérative aux cycles 2 et 3

Enseigner en classe coopérative est un levier pédagogique puissant pour construire des...

60 MIN

Doctorante en psychologie du développement et de l'éducation, enseignante de lettres modernes et enseignant de mathématiques : Marie Létang, Emilie Decrombecque et Jérôme Hubert

Enseigner aux élèves comment apprendre

Les recherches en sciences de l'apprentissage nous donnent à voir des pratiques efficientes pour...

60 MIN

Orthophonistes et autrices : Joana Révis et Stéphanie Perrière

Prendre soin de sa voix : une vigilance du quotidien

Notre voix est notre principal outil de travail. Elle nous met en scène, elle est fragile....

60 MIN

Enseignante spécialisée et autrice : Julie BOSSON

Méditer en classe pour favoriser les apprentissages

Favoriser les apprentissages de nos élèves est au cœur de nos missions. Pour cela, nous mettons...

60 MIN

Professeure des écoles, auteure et blogueuse "La Tanière de Kyban" : Charlène Schneider

Construire un cadre serein pour sa classe

Construire une relation éducative bienveillante au service des apprentissages est le socle de notre...

60 MIN

Professeure de français en collège : Peggy Chrétien

Faire le bilan professionnel de son année pour préparer la prochaine

Au programme de ce live : de l'interactivité pour construire ensemble et en direct son bilan...

60 MIN

Enseignants en collège, lycée et lycée prof | Mentors ÊtrePROF : Thomas DURAND, Ségolène PARIS et Alexandra ZONINA

Débuter dans l'enseignement en secondaire

Préparer sa première rentrée en secondaire, que ce soit en collège, en lycée ou en voie...

60 MIN

Professeures des écoles et Mentores ÊtrePROF : Marie-Pierre JABRE et Céline DUBOIS

Débuter dans l'enseignement en maternelle

Débuter sa carrière en maternelle ou découvrir la maternelle après un démarrage en élémentaire,...


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