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Gérer les besoins spécifiques
Prendre en compte la diversité d’une classe est un défi majeur du métier aujourd’hui. Que ce soit pour comprendre les troubles de certains élèves, des situations sociales particulières ou gérer de façon générale les besoins et rythmes de chacun dans un emploi du temps déjà surchargé, des ressources existent pour s’outiller et penser la classe différemment.
Prendre en compte la diversité d’une classe est un défi majeur du métier aujourd’hui. Que ce soit pour comprendre les troubles de certains élèves, des situations sociales particulières ou gérer de façon générale les besoins et rythmes de chacun dans un emploi du temps déjà surchargé, des ressources existent pour s’outiller et penser la classe différemment.
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