Mais que sont vraiment les Unités localisées pour l’inclusion scolaire qu’on appelle ULIS? Comment accueillir un ou une élève accompagné par ce dispositif au sein de sa classe ? Comment réussir sa scolarisation et la valorisation de ses compétences ? Sur quelles ressources s’appuyer (équipe pédagogique, coordo, PPS) ?
Préparation des séances, mise en place d’adaptations, choix des objectifs, évaluation : en 10 entrées thématiques, ce guide vous aide à préparer l’arrivée de votre élève, l’intégrer au sein de votre classe, prendre en compte ses besoins éducatifs particuliers et porter en équipe le projet de scolarisation inclusive.
On a parfois l’impression que notre action n’est qu’une goutte d’eau dans l’océan. Mais rappelons-nous que l’océan ne serait pas tout à fait le même sans cette goutte-là.Audrey Caltanella