Visiter ÊtrePROF Belgique
play_circle_filled
Atelier le 14/04 - École du dehors : des activités à faire dans la cour au printemps
En savoir plus
→
En savoir plus
account_circle
Affûter ma pédagogie pour mes élèves à besoins éducatifs particuliers
schedule 2 heures
school
Tous niveaux
Tous niveaux
Dans cette courte vidéo, faites connaissance avec Mélanie et Nicolas, qui vous présentent le parcours à venir et les différentes unités.
SOMMAIRE
Avant de vous lancer : votre conception de l'École inclusive
- Notre conception de l'École inclusive
- Se situer face à l’inclusion : balade de santé ou ascension de l'Everest ?
- Quiz : se situer face à l'inclusion : Balade de santé ou ascension de l'Everest ?
Comprendre la notion de besoin éducatif particulier (BEP), au cœur d'une éducation inclusive
- Définir la notion de BEP
- Accueillir tous les élèves dans leur diversité
- Dis-moi comment tu réagis, je te donnerai les bons outils !
- Passer au "mode inclusif"
- Explorer les 4 champs de BEP
- Tester ma compréhension des 4 champs de BEP
- Comprendre la charge cognitive engagée sur un support : la perception
- Comprendre la charge cognitive engagée sur un support : l'attention
- Comprendre la charge cognitive engagée sur un support : la mémoire
- Comprendre la charge cognitive engagée sur un support : la planification
- S’approprier la posture de recherche avec le témoignage de Valérian
- Que retient-on du témoignage de Valérian ?
- Modélisation de la posture de recherche de Valérian
- S’approprier la posture de recherche avec le témoignage de Zahya
- Que retient-on du témoignage de Zahya ?
- Modélisation de la posture de recherche de Zahya
- S’approprier la posture de recherche avec le témoignage de Pascale
- Que retient-on du témoignage de Pascale ?
- Modélisation de la posture de recherche de Pascale
- S’approprier la posture de recherche avec le témoignage de Céline
- Que retient-on du témoignage de Céline ?
- Modélisation de la posture de recherche de Céline
Adopter une méthode pour répondre aux besoins éducatifs particuliers
- Observer mes élèves
- Émettre une hypothèse de BEP
- Mise en situation : identifier le BEP de Sarah
- À votre tour : tentez d'identifier le BEP de Sarah
- La modélisation du BEP de Sarah
- Répondre à un BEP par une médiation
- Mise en situation : choisir une médiation pour Sarah
- À votre tour : choisissez une médiation pour Sarah
- La modélisation de la médiation pour Sarah
- (Re)découvrir quelques exemples de médiations
- Mettre en œuvre une médiation
- Reconstruire une séance
Choisir des médiations efficientes
- Accompagner l'identification des mots
- Accompagner le passage à l'écrit
La communauté enseignante où se partagent pratiques de classe, astuces et conseils concrets !
À propos
© 2025 Ecolhuma — Tous droits réservés