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Théorique Pratique Aide méthodologique (grille de relecture...)
Comment répondre aux intelligences prédominantes (intelligence naturaliste)
nathalie dreyfus
23 avril 2017 15:40
10 mn
Petit point de vigilance préliminaire. La théorie des intelligences multiples est une théorie controversée et non validée. On peut néanmoins en garder une idée intéressante : celle de reconnaître des talents différents à nos élèves.
Une proposition de manières de présenter l'information, de tâches à réaliser pour répondre à "l'intelligence naturaliste".
Des pistes pour penser nos scénarii pédagogiques pour prendre en compte les talents de nos élèves.
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www.csaffluents.qc.ca
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Super document ! La longue liste d'exemples d'activités à proposer aux élèves est géniale ! Merci pour le partage.