Graphisme et intelligences multiples : une approche interdisciplinaire

Petit point de vigilance préliminaire. La théorie des intelligences  multiples est une théorie controversée et non validée. On peut néanmoins en garder une idée intéressante : celle de reconnaître des talents différents à nos élèves.

Un bon moyen de prendre la mesure de ce que l'on peut créer comme ateliers au service du même apprentissage mais par des voies différentes pour s'assurer que TOUS les enfants mettent en valeur leurs talents multiples.